{"id":6578,"date":"2023-06-27T10:39:00","date_gmt":"2023-06-27T10:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/nccdh.local\/resource\/we-could-not-have-predicted-this-opportunistic-and-co-developed-kt-of-digital-equity-products\/"},"modified":"2025-11-06T17:15:29","modified_gmt":"2025-11-06T17:15:29","slug":"we-could-not-have-predicted-this-opportunistic-and-co-developed-kt-of-digital-equity-products","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/nccdh-dev.media-doc.ca\/fr\/resources\/entry\/we-could-not-have-predicted-this-opportunistic-and-co-developed-kt-of-digital-equity-products\/","title":{"rendered":"We could not have predicted this! Opportunistic and co-developed KT of digital equity products"},"content":{"rendered":"\n

Cette ressource est en anglais seulement.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Beaucoup d\u00e9finissent l\u2019application des connaissances comme \u00e9tant la communication et la diffusion d\u2019un produit ou d\u2019une ressource \u00e0 un vaste auditoire par divers moyens et canaux. Celle qui porte le plus de fruits d\u00e9passe ce cadre. Elle concerne la \u00ab\u2009mobilisation du savoir\u2009\u00bb par laquelle l\u2019auditoire applique les connaissances issues d\u2019un produit ou d\u2019un projet. Dans le cas de la d\u00e9marche pour l\u2019\u00e9quit\u00e9 en sant\u00e9, cela pourrait inclure des changements de pratiques, l\u2019\u00e9laboration de politiques, la cr\u00e9ation de partenariats et la modification des m\u00e9thodes de travail en fonction des derni\u00e8res informations et donn\u00e9es probantes.<\/p>\n\n\n\n

Les animatrices d\u00e9crivent la tournure prise par un projet au d\u00e9part modeste, mais qui a donn\u00e9 lieu \u00e0 un processus it\u00e9ratif impliquant la production d\u2019autres ressources, l\u2019\u00e9tablissement de partenariats et la mobilisation du savoir. L\u2019\u00e9quipe de Knowledge Translation Canada a invit\u00e9 le personnel de Sant\u00e9 Nouvelle-\u00c9cosse et du CCNDS \u00e0 expliquer le processus de mobilisation du savoir utilis\u00e9 dans le cadre du travail collaboratif men\u00e9 en mati\u00e8re d\u2019\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique, y compris les possibilit\u00e9s et les strat\u00e9gies pr\u00e9vues et non pr\u00e9vus en mati\u00e8re d\u2019application des connaissances.<\/p>\n\n\n\n

Durant le webinaire, les principaux axes abord\u00e9s au sujet de la strat\u00e9gie d\u2019application des connaissances sont notamment le contexte dans lequel s\u2019est cr\u00e9\u00e9 le partenariat de travail, par exemple les besoins cern\u00e9s dans la collectivit\u00e9, les facteurs propres au syst\u00e8me de sant\u00e9, le climat politique et l\u2019urgence appelant \u00e0 recourir aux canaux num\u00e9riques pour assurer les services de sant\u00e9. Pour planifier des produits d\u2019application des connaissances adapt\u00e9s au contexte local, il fallait s\u2019appuyer sur la litt\u00e9rature, les commentaires des prestataires de services et des organismes communautaires et formuler des recommandations.<\/p>\n\n\n\n

Parmi les facteurs de r\u00e9ussite li\u00e9s \u00e0 l\u2019application et \u00e0 la mobilisation du savoir issu du travail d\u2019\u00e9quit\u00e9 num\u00e9rique, mentionnons les partenariats strat\u00e9giques et organiques, le r\u00e9seautage intentionnel et la cr\u00e9ation de ponts entre plusieurs secteurs, que ce soit la sant\u00e9 ou d\u2019autres. Les modes \u00ab\u2009opportunistes d\u2019application des connaissances\u2009\u00bb et la cr\u00e9ation du partenariat se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s tr\u00e8s utiles \u00e0 la mobilisation du savoir. Pensons par exemple aux s\u00e9ances d\u2019information \u00e0 l\u2019\u00e9chelle locale, r\u00e9gionale et nationale; aux congr\u00e8s et aux colloques; \u00e0 la validation par les d\u00e9cisionnaires; et aux liens avec des travaux de recherche similaires subventionn\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du pays. Les principaux \u00e9l\u00e9ments entrant en ligne de compte dans l\u2019application des connaissances faite en partenariat sont par exemple la confiance, la souplesse, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la transf\u00e9rabilit\u00e9. Les animatrices ont en outre discut\u00e9 des difficult\u00e9s que repr\u00e9sente la mobilisation du savoir et des strat\u00e9gies possibles pour surmonter les obstacles.<\/p>\n\n\n\n

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