{"id":6564,"date":"2023-11-09T11:59:00","date_gmt":"2023-11-09T11:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/nccdh.local\/resource\/what-do-we-mean-by-structure\/"},"modified":"2025-11-06T17:15:23","modified_gmt":"2025-11-06T17:15:23","slug":"what-do-we-mean-by-structure","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/nccdh-dev.media-doc.ca\/fr\/resources\/entry\/what-do-we-mean-by-structure\/","title":{"rendered":"What do we mean by \u2018structure\u2019 when we talk about structural influences on the social determinants of health inequalities?"},"content":{"rendered":"

Cette ressource est disponible en anglais seulement.<\/em><\/p>\n

L’article de revue traite de la notion de structure dans le contexte des facteurs structuraux influant sur l’équité en santé. En santé publique, l’un des objectifs est de comprendre le concept et de chercher à en modifier l’incidence. En utilisant le tabagisme comme exemple de base, les auteurs analysent les interactions entre les facteurs structurels et les comportements liés à la santé.<\/p>\n

Les auteurs proposent ensuite une nouvelle conceptualisation de la notion de structure, en s’inspirant du travail de Pierre Bourdieu et du concept de gouvernementalité de Michel Foucault. Ils affirment que toute observation au sujet de la structure en santé publique doit reposer sur les trois faits suivants :<\/p>\n

    \n
  1. Les différences d’attitude et de comportement s’avèrent très marquées à l’intérieur de chaque classe.<\/li>\n
  2. Le pouvoir d’influencer ces attitudes et ces comportements ne réside pas uniquement dans la classe sociale.<\/li>\n
  3. Certains discours sont structurellement très répandus, sans déterminer les comportements.<\/li>\n<\/ol>\n

    Pour modifier le sens habituellement donné à la notion de structure, il faut changer trois choses (p. 95) : <\/p>\n

      \n
    1. Nous devons rejeter l’idée que les facteurs changeants comme le niveau de revenu viendront influer sur les comportements individuels liés à la santé.<\/li>\n
    2. Nous devons explicitement reconnaître les limites de nos efforts pour documenter ce qui influence la santé.<\/li>\n
    3. L’analyse épidémiologique doit porter sur les différences au sein de groupes sociaux et les similitudes entre les groupes sociaux.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

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