Document

Document

Analyse contextuelle et évaluation des possibilités d’apprentissage en ligne sur l’équité en santé et les déterminants sociaux de la santé à l’intention des praticiens de la santé publique au Canada

En 2013, le CCNDS a mis en œuvre un projet afin de faire la liste et l’évaluation des cours de bonne qualité qui sont offerts en ligne sur les déterminants sociaux de la santé et l’équité en santé, tant en français qu’en anglais. Le but du projet, la méthode et les constatations sont expliqués dans le présent rapport qui s’adresse aux praticiens de la santé publique.

La santé publique a la parole : le pouvoir des gens et des systèmes

Ce document contient le résumé d’une conversation tenue en ligne et animée par le CCNDS en 2013 sur le perfectionnement professionnel nécessaire pour le personnel de la santé publique et sur les systèmes organisationnels à mettre en place pour faciliter le travail en matière d’équité en santé.

Les médias sociaux en santé publique

Cette « note documentaire » traite des données probantes mitigées quant à l’efficacité de recourir aux médias sociaux pour modifier les comportements de santé de la population. L’efficacité dont il est question ici concerne les pratiques exemplaires en matière de diffusion des messages quant à savoir si les médias sociaux constituent une façon plus équitable pour communiquer avec tous les groupes de population.

Apprendre à travailler différemment : mise en œuvre de l’initiative du personnel infirmier de la santé publique chargé des déterminants sociaux de la santé en Ontario

La présente étude de cas porte sur la création et l’instauration de postes d’infirmières et d’infirmiers en santé publique chargés des déterminants sociaux de la santé dans les 36 bureaux de santé publique en Ontario. On y examine les mesures de soutien et les obstacles ayant influé sur l’instauration de ces postes axés sur l’équité afin d’améliorer la capacité des organismes de la santé publique d’agir sur les déterminants sociaux de la santé et de faire avancer l’équité en santé. L’étude de cas fait partie d’une série sur le sujet du leadership exercé pour l’équité en santé.

Apprendre par la pratique : l’équité dans la prévention de la grippe à Saskatoonn

Le récit porte sur la démarche employée par la Saskatoon Health Region (Régie régionale de la santé de Saskatoon) pour hausser le taux de vaccination et freiner la propagation de la grippe dans les six quartiers du centre-ville. Grâce aux données sur les disparités socioéconomiques et de santé, il ne faisait plus aucun doute que les quartiers du noyau urbain constituaient une priorité dans le cadre des programmes de vaccination contre la grippe A (H1N1).

Apprendre par la pratique : l’équité dans la prévention de la grippe au Manitoba

Le présent récit porte sur la démarche employée par Santé, Vie saine et Aînés du Manitoba pour cibler les collectivités autochtones dans le cadre de ses mesures prises pour freiner la propagation de la pandémie de grippe A (H1N1) en 2009-2010, et pour faire fond sur cette expérience afin de rendre encore plus équitables ses mesures de vaccination et de prévention de la grippe.

Retour en haut